Los campos de juego al aire libre y los gimnasios cubiertos de la mayoría de las escuelas preparatorias del Valle, y del estado, han estado en silencio y vacíos durante la mayor parte de 2020 después de que se ordenó el cierre de los campus en marzo debido al brote de coronavirus.
No fútbol de viernes por la noche. No hay gradas llenas para baloncesto o voleibol. Los juegos de béisbol y sóftbol desaparecieron. Incluso los deportes que no necesariamente atraen a grandes multitudes, como el golf, el cross-country y el waterpolo, tuvieron la oportunidad de atraer a una multitud.
La oficina estatal de la Federación Interescolar de California publicó recientemente pautas para las 10 secciones, incluidas las secciones de la ciudad de Los Ángeles y el sur en las que juegan las escuelas del Valle, que sugirieron cautelosamente que las competencias deportivas podrían regresar para el 25 de enero de 2021. Sin embargo, esa fecha de regreso podría ahora estar en peligro después del anuncio de esta semana del gobernador Gavin Newsom que podría extender la orden actual de “quedarse en casa” más allá de la fecha de vencimiento del 28 de diciembre, ya que la última oleada del virus COVID-19 aún no ha alcanzado su punto máximo.
Algunos entrenadores del área contactados por el periódico (Italics)San Fernando Valley Sun / El Sol (italics) creen que el atletismo de la escuela preparatoria se reanudará en algún momento en 2021. ¿Cuándo exactamente eso sucederá y cómo se verán esas competencias deportivas? adivinar. Cómo se verá el panorama deportivo de la escuela secundaria (ITALICS) punto (ITALICS) es una incógnita.
“No lo sé”, dijo Derrick Taylor, entrenador de baloncesto masculino de Taft Charter High, que ha ganado campeonatos estatales y de sección. “Realmente no puedo entender”. Miro hacia atrás, y creo que las escuelas privadas podrían tener la capacidad de recuperarse más rápido porque son su propia entidad particular; se administran como singulares, donde las escuelas públicas se administran como una organización masiva. Pero ¿cuánto tiempo les tomará? Y con las escuelas públicas, la recuperación puede estar vinculada a la cantidad de niños que perdamos.
“La única respuesta que puedo darte es una de esas respuestas ‘generales'”.
Jon Ellinghouse ha desarrollado un programa de fútbol de gran éxito en la escuela privada Sierra Canyon High que ha ganado títulos de sección y estatales. Cinco jugadores de su equipo de 2020 firmaron cartas de intención para jugar en universidades como Notre Dame, Georgia Tech y Virginia Tech. Pero no sabe qué destino le espera a este grupo actual de jugadores.
“No hay manuales sobre cómo lidiar con algo como esto”, dijo Ellinghouse. “Una de las cosas que he aprendido es que no se puede planificar todo; hay que ser fluido y tratar de adaptarse a lo que pasa. Pero, como alguien cuya familia busca respuestas todo el tiempo, es difícil no tener una. Tenemos niños cuyo objetivo de toda la vida fue obtener esa beca y jugar al siguiente nivel. Fue difícil no poder darles ningún tipo de respuesta “.
Stephanie Boshae, la entrenadora de softbol en el Centro de Aprendizaje Chávez, no tuvo la oportunidad de ver a su equipo defender el campeonato de la Ciudad que ganó en 2019. Y no ha sido fácil mantener a sus jugadoras comprometidas tratando de estar listas. Las jugadoras acababan de comenzar algunos entrenamientos de invierno después de las vacaciones de Acción de Gracias cuando su director dijo que esas actividades en los campus se cerrarían nuevamente.
“Trato de mantenerme optimista. Al mismo tiempo, queremos mantener a la gente a salvo”, dijo Boshae. “Así que estoy bastante dividido entre jugar y todo eso. Literalmente, lo tomo semana a semana para ver cómo está funcionando el virus.
“Fue desgarrador ver que a mis estudiantes de último año les quitaron el último año. Pero nunca habíamos tenido algo así. Mis mayores estaban tristes y confundidos; no sabían qué pensar porque [cuando las escuelas cerraron por primera vez en marzo] el virus era nuevo y estábamos a punto de comenzar nuestra temporada normal. ¿Y quién hubiera pensado que habría durado tanto? “
Al menos Boshae, Ellinghouse y Taylor han experimentado temporadas de campeonato con sus equipos. Bucky Brooks está en su segundo año como entrenador en jefe de fútbol en Granada Hills. Continúa reconstruyendo el programa allí. Pero él y su cuerpo técnico no planeaban hacerlo principalmente a través de reuniones de Zoom.
Aun así, dijo, es importante que los jugadores no sientan ninguna actitud derrotista por parte de los entrenadores.
“Siendo líderes del programa, dijimos que los niños seguirían sus indicaciones. Y si actuamos todos frustrados y pesimistas acerca de si se jugará fútbol y cuándo, [los niños también lo harían]”, dijo Brooks.
“Desde un punto de vista personal, tomó más tiempo concentrarse en las cosas que realmente importaban en el programa: crear la cultura, crear y establecer altos estándares para los niños, enseñarles a los niños a responsabilizarse a sí mismos ya los demás. Pero [a pesar de la pandemia] en realidad me siento más optimista sobre el equipo en términos de quiénes tenemos y de qué se trata en el interior de lo que sentí el año pasado. Cómo se traduce eso en un récord, no lo sé. Solo sé que este equipo está mejor preparado para afrontar los rigores de una temporada, tanto mental como físicamente”.
Todos los educadores también comentaron que 2020 es una prueba de que los momentos de enseñanza no son solo para los estudiantes.
“[Este año] me ha enseñado lo frágiles que son las cosas, lo rápido que pueden cambiar. Cómo todo se puede poner al revés en un cerrar de ojos”, dijo Taylor. “La lección es disfrutar tus experiencias. Disfruta del viaje con los niños, cada momento que tengas con ellos. Tómalo y no estés tan lleno de ti mismo. Disfruta de toda la experiencia y aprecia lo tanto como puedas “.
Boshae coincidió en que “ha puesto la vida en perspectiva. Al final del día, el softbol es solo un juego. Pero al mismo tiempo, cuando algunos de los niños no lo tenían, se sentían un poco perdidos. El deporte, para algunos de ellos, es su vida. Tenía que seguir diciéndoles que había una luz al final del túnel, que esto iba a pasar “.
Y, siendo entrenadores, siempre hay un río de optimismo fluyendo a través de sus corazones y mentes.
“Tienes que prestar atención a los números y a lo que está pasando. Cuando miras las noticias y ves que estamos en el ‘nivel púrpura’ y la cantidad de casos que continúan apareciendo a diario, debes tenerlo en cuenta “, dijo Brooks. “No sé si jugaremos de inmediato. Pero también hay que fijarse en “¿y si lo hacemos?”. Tenemos que estar preparados. Por lo tanto, usemos el 25 de enero como fecha objetivo y si tenemos que moverlo después de eso, seremos flexibles. Eso es todo lo que puedes hacer.”
“Creo que hay muchas posibilidades de que juguemos al fútbol en algún momento del año que viene”, agregó Elllinghouse. “¿Creo que a principios de enero vamos a salir de esto? No. Pero creo que podríamos jugar un calendario minimizado de cinco juegos a partir de abril, y posiblemente, en lugar de los playoffs, tener un “juego de bolos” o algo así.
“Si miras otros estados que han [permitido algunos deportes en la escuela secundaria], obviamente ha habido algunos contratiempos. Pero ese es el mundo en el que vivimos ahora. Habría desafíos con el transporte y las reuniones. Pero el simple hecho de estar afuera, al aire libre y usar máscaras, creo que es un entorno con el que podríamos trabajar “