LOS ÁNGELES (CNS) – El sindicato que representa a los maestros del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles anunció el 26 de agosto que sus miembros votaron para boicotear el primero de los cuatro días de instrucción “opcional” que se agregaron al calendario académico del LAUSD este año sin negociaciones sindicales.

“El distrito decidió agregar estos ‘Días Acelerados’ a un costo de alrededor de $122 millones sin consultar con los padres, maestros u otros trabajadores de la escuela”, anunció United Teachers Los Angeles el viernes en un comunicado que está involucrado en las negociaciones contractuales en curso con el distrito.

“En respuesta a esta decisión, el 93% de los miembros de UTLA votaron para boicotear el primer día ‘opcional’ de LAUSD. En lugar de participar en este desperdicio de dólares de los contribuyentes, un porcentaje abrumador de miembros de UTLA ha votado para participar en un boicot y una manifestación junto a los miembros de la comunidad el miércoles 19 de octubre de 2022, la primera fecha opcional enumerada.”

El sindicato también calificó la adición de los días opcionales como un “truco de $122 millones” que “prioriza la óptica sobre las necesidades de los estudiantes.”

En respuesta, un representante del LAUSD dijo el viernes: “El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles está buscando proporcionar instrucción adicional a los estudiantes identificados como necesitados de intervención intensiva. Esto es para acelerar el progreso de los estudiantes hacia la competencia de nivel de grado, el aprendizaje social emocional y la graduación de la escuela preparatoria, al mismo tiempo que proporciona a los maestros y otros empleados la oportunidad de ganar un salario extra.”

El representante también agregó un “punto de aclaración” con respecto a la cifra de $122 millones del sindicato, diciendo que “los $122 millones presupuestados incluyen $52 millones para pagar a los empleados para que asistan a los tres días de opcionales de desarrollo profesional que se llevaron a cabo el 9, 10 y 11 de agosto. La mayoría de los educadores participaron en estos días opcionales de aprendizaje para adultos pagados”.

Los próximos días opcionales están programados para el 19 de octubre, el 7 de diciembre, el 15 de marzo y el 19 de abril.

A principios de este mes, la UTLA presentó una queja por prácticas laborales injustas contra el distrito por el tema de los días opcionales.

En ese momento, la UTLA calificó la medida como una extralimitación de la autoridad del distrito y una falta de inclusión de los maestros en las discusiones sobre cómo recuperar el tiempo de aprendizaje perdido durante la pandemia del COVID-19.

Según el distrito, los negociadores del contrato se reunieron el jueves y se reunirán de nuevo justo después del Día del Trabajo para continuar las discusiones.

“Esperamos llegar a un acuerdo justo y oportuno que, en última instancia, beneficie tanto a los estudiantes como a los educadores en todo el Distrito Unificado de Los Ángeles, mientras continuamos trabajando hacia nuestro objetivo de hacer que el Distrito Unificado de Los Ángeles sea el principal distrito escolar urbano de la nación”, dijo el representante del distrito.

Los días de clase adicionales se anunciaron en abril. En ese momento, el Superintendente Alberto Carvalho dijo que los días adicionales “serán diseñados para proporcionar un nivel profundo de apoyo académico suplementario para nuestros estudiantes que más lo necesitan – los estudiantes que han perdido más terreno, los estudiantes en cuidado de crianza, los estudiantes con limitaciones del idioma Inglés o una o más discapacidades. Debemos tener el valor y la compasión de proporcionar un tiempo de instrucción de calidad ampliado para estos estudiantes y un desarrollo profesional para nuestros profesores.”

El viernes, el sindicato dijo que los días opcionales “son para distraer la negativa del distrito a apoyar una educación equitativa para todos los estudiantes, negando a nuestros hijos el apoyo y los servicios probados para asegurar el éxito del estudiante.”

“Al dispersar arbitrariamente estos días a lo largo del calendario escolar, se interrumpirá la enseñanza y el aprendizaje reales y se desperdiciarán los dólares que estaban destinados a la educación”, dijo el sindicato.

En su declaración del viernes, el sindicato también dijo que el distrito necesita gastar los fondos asignados para los días opcionales de otras maneras.

“LAUSD debe reasignar los fondos que se utilizan en los ‘Días Acelerados’ a los programas, servicios y funciones del personal que han demostrado tener un impacto positivo a largo plazo en el aprendizaje de los estudiantes y los resultados de la profesionales”, dijo el sindicato.

“Esto significa asegurar que cada escuela tenga una enfermera en el personal todos los días. Actualmente, el 80% de las escuelas del LAUSD no tienen una enfermera de tiempo completo, y el 15% de las escuelas del sur de Los Ángeles no tienen ningún tiempo asignado a la enfermera.”

El sindicato también citó la necesidad de “reducir el tamaño de las clases y aumentar los salarios de los maestros para garantizar la retención a largo plazo de los educadores de calidad”, junto con un mayor apoyo a los programas de educación especial, como las artes, la música, los estudios étnicos, los programas de doble idioma, la tutoría, la educación al aire libre y las excursiones.

Además, el sindicato dijo: “Las necesidades de salud mental de nuestros estudiantes no pueden pasarse por alto y debe haber más consejeros, psicólogos y trabajadores sociales en todas las escuelas. Por último, el distrito escolar debe apoyar seriamente las necesidades de vivienda, medio ambiente, inmigración y recuperación del COVID en nuestras comunidades.”