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Posted inEl Sol Local

Celebrando el Mes de la Herencia Latina/a/x en el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles

by SFVS Staff September 14, 2022September 14, 2022

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Esta semana, la Junta de Educación Unificada de Los Ángeles aprobó por unanimidad la promoción del Mes de la Herencia Latina/a/x del 15 de septiembre al 15 de octubre. El período septiembre-octubre abarca una amplia gama de Días de la Independencia para países latinoamericanos como México, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Chile.

Este período de tiempo también celebra las contribuciones históricas y culturales de la comunidad latina/a/x y reconoce su influencia en la política, la economía y la sociedad. Además, honra el espíritu y la lucha por la autodeterminación, la dignidad y el respeto por el patrimonio cultural.

Con el 73.8 por ciento de los estudiantes de primaria y secundaria del distrito identificándose como latinos/a/x, Los Angeles Unified alienta a todos los estudiantes, profesores, administradores y padres a celebrar las contribuciones culturales de la comunidad latina.

“Vemos una oportunidad para aprender, liderar y amar quiénes somos y por qué el acceso, la equidad y la justicia son importantes todos los días”, dijo la miembro de la Junta Mónica García, patrocinadora de la resolución. “La historia y el futuro de Latino/a/x están conectados con las luchas y el éxito de Los Angeles Unified. Nuestros alumnos cuentan con nosotros. Si se puede Los Angeles Unified! ¡Adelante!”

“El Mes de la Herencia Latina/a/x es otro momento para honrar, celebrar, abrazar y aprender las historias, culturas y contribuciones de personas de toda la diáspora”, dijo el dr. George J. McKenna III, miembro de la Junta, un copatrocinador original. “Espero que el estudio de la historia y la cultura latina / a / x ilumine las intersecciones, los puntos en común y las experiencias compartidas que tenemos como personas de color. A medida que reconocemos sus logros, inspiramos a nuestros estudiantes a tener éxito”.

Todos los miembros de la junta firmaron como copatrocinadores de la resolución.

“El Mes de la Herencia Latina es una celebración de la cultura y las contribuciones hechas por los latinoamericanos, y sigue siendo fundamental para garantizar que nuestros estudiantes se vean reflejados en nuestro plan de estudios y conmemoraciones”, dijo el Superintendente Alberto M. Carvalho. “Más del 73% de los estudiantes del Distrito Unificado de Los Ángeles se identifican como latinos y estoy emocionado de ampliar el conocimiento de todos nuestros estudiantes a medida que aprenden más sobre los líderes latinos y los agentes de cambio en Los Ángeles y en todo el país”.

“Como joven latina que creció en el Valle de San Fernando, me hubiera encantado verme a mí misma y a mi cultura reflejada en mi currículo escolar con más frecuencia”, dijo la presidenta de la Junta, Kelly Gonez. “Hoy, estoy orgulloso de ser parte de un Distrito que reconoce la importancia de celebrar la historia, las ricas herencias culturales y las contribuciones de la diversa comunidad latina, y que nuestros estudiantes puedan celebrar su cultura y aprender sobre los líderes latinos que ayudaron a dar forma a nuestro país”.

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“Estamos orgullosos de reconocer las vibrantes contribuciones y la rica cultura que nuestras comunidades latinas/a/x han tejido en el tejido de los Estados Unidos durante generaciones”, dijo el vicepresidente de la Junta, Nick Melvoin. “Los Ángeles es especialmente afortunado de tener tanta influencia inextricablemente vinculada a la historia de nuestra ciudad, y continuaremos promoviendo nuevas lecciones y experiencias para que nuestros estudiantes celebren el Mes de la Herencia Latina/a/x”.

“Estoy orgulloso de celebrar el Mes de la Herencia Latina/a/x y alentar la conmemoración de las contribuciones históricas y culturales de la comunidad hispana y latina y de sus antepasados en california y los Estados Unidos”, dijo el miembro de la Junta Scott M. Schmerelson. “En Los Angeles Unified, el 73.8 por ciento de los estudiantes se identifican como latinos. Este mes, todos nuestros estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre nuestra historia latina y aprender sobre los líderes latinos pasados y presentes que han marcado una diferencia en nuestra nación”.

“El Mes de la Herencia Latinx nos permite explorar la fantástica cultura Latinx y las muchas contribuciones que esta comunidad ha hecho aquí en Estados Unidos, y en todo el mundo”, dijo Jackie Goldberg, miembro de la Junta. “¡Todos podemos aprender más sobre las herencias de los más de 20 países y territorios latinoamericanos representados por nuestros estudiantes del Unificado de Los Ángeles!”

“Estoy orgullosa de honrar el Mes de la Herencia Latina/a/x, celebrando la cultura y las contribuciones no solo de tres cuartas partes de nuestros estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles que se identifican como latinos/a/x, sino también del pasado, presente y futuro de Los Ángeles en general”, dijo la miembro de la Junta Tanya Ortiz Franklin. “En la educación pública, es crucial proporcionar oportunidades auténticas de instrucción y extracurriculares para que nuestros estudiantes aprendan sobre sí mismos, entre sí y sobre su comunidad. ¡Que viva!”

“Es de suma importancia celebrar las contribuciones y logros de nuestros líderes latinos/a/x que han contribuido a elevar y proporcionar una voz y un modelo positivo para nuestras comunidades”, dijo el Superintendente del Distrito Local Este, José P. Huerta. “Durante el Mes de la Herencia Latina/a/x, saludamos a nuestros líderes latinos/a/x, funcionarios electos, artistas, científicos, defensores y educadores que inspiran a todos los estudiantes a soñar y lograr. Como educadores, nos esforzamos por desarrollar más a Jaime Escalantes, Ellen Ochoas, César Chávez, Sal Castros y Sonia Sotomayors para elevar y reafirmar nuestras comunidades latinas/a/x”.

“Este mes se trata de celebrar nuestra rica cultura y promover experiencias de aprendizaje de afirmación de identidad para estudiantes latinos/x en cada clase”, dijo la Superintendente Central del Distrito Local, Frances Baez.

“Podemos aprender conceptos matemáticos desafiantes y aprender sobre las fórmulas involucradas en la construcción de las pirámides en Teotihuacán, la Ciudadela Inca en Machu Pichu, las Pirámides Mayas y las muchas estructuras que conforman nuestras tierras ancestrales. El Mes de la Herencia Latina/x se trata de acercarnos a alcanzar la autorrealización”.

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