Cuando los estudiantes son introducidos a la música, ya sea aprendiendo a tocar la flauta, cantando en un coro o uniéndose a una línea de tambores, los beneficios son muchos y pueden cambiarles la vida.
La profesora de música Emelie Pfaff introduce esas notas en la vida de los jóvenes.
“Ha habido tantos estudiantes y momentos memorables en el camino, y presenciar el impacto positivo de los estudiantes aprendiendo música es inspirador y gratificante”, dijo Pfaff. Ha estado enseñando música durante 18 años y es la directora de asociaciones de Harmony Project (HP), una organización sin fines de lucro que ofrece programas de música gratuitos para estudiantes de familias de bajos ingresos o que residen en comunidades de escasos recursos.
En el Valle de San Fernando, HP ofrece instrucción después de la escuela en San Fernando Senior High School, Sylmar Charter High School y en Vista Middle School en Panorama City, que está comenzando su primer semestre completo de colaboración con la organización esta semana. A medida que comienza el nuevo año escolar, HP está aceptando solicitudes para sus programas de música en las tres escuelas.
En San Fernando Senior High, HP ofrece instrucción para unirse a un conjunto de jazz / acappella contemporánea, y en Sylmar Charter High School enseñan a los estudiantes que desean unirse a un coro de concierto. Los estudiantes de ambos programas vocales actuarán en conciertos de invierno y primavera, y tendrán otras actuaciones durante el año.
El año pasado, que fue el año inaugural del programa de música vocal de San Fernando High School con HP, los estudiantes recibieron una lección de invitado de un compositor nominado al Grammy, y en Sylmar Charter, HP tuvieron una lección del presidente de la Asociación Vocal del Sur de California.
En Vista Middle School, HP lanzó una clase de batería la primavera pasada. Además de participar en los conciertos de invierno y primavera de su escuela, los estudiantes de la línea de tambores de Vista también actuarán como parte de un conjunto del distrito en la culminación del 8º grado de Vista al final del año.
La Música Genera Confianza
Para muchos estudiantes, tomar un nuevo instrumento o cantar en un coro fortalece su autoestima.
“Me encanta la transformación cuando un estudiante tímido y tímido entra a mi clase o lección el primer día y al final del año escolar se va con una nueva sensación de confianza”, dijo. “En un entorno de clase grupal, estos mismos estudiantes tímidos y tímidos generalmente terminan el año con una clase llena de amigos, habiendo desarrollado sus habilidades sociales, trabajo en equipo y fuertes lazos con sus compañeros de clase”.
Los estudiantes pueden obtener una mayor confianza no solo al interactuar con sus compañeros, sino también de la sensación de logro que pueden obtener al aprender a tocar un instrumento, explicó Pfaff.
“[Puede] ser increíblemente empoderador”, dijo, señalando que su nueva confianza puede extenderse mucho más allá del aula de música y mejorar la forma en que un estudiante aborda los estudios u otros desafíos que pueda encontrar.
Pfaff también cree que la música es un antídoto ideal para la cultura de la “gratificación instantánea [que] es un aspecto prevalente de la vida moderna”.
“Aprender música proporciona un poderoso contrapunto, enseñando paciencia, perseverancia y dedicación”, dijo.
“La música [también] fomenta la creatividad y proporciona una vía única para expresar emociones”, continuó Pfaff. “Como profesor, son estos momentos especiales los que resaltan el poder de la música”.
Harmony Project se lanzó con 36 estudiantes en Hollywood en 2001. Hoy en día, operan en 48
incluyendo un colegio, centros comunitarios y escuelas K-12, y tienen programas en 44 escuelas en los condados de Los Ángeles y Orange. Atendieron a más de 4,100 estudiantes durante el último año escolar.
Para obtener más información sobre Harmony Project, visite: www.harmony-project.org.
La editora Diana Martínez contribuyó a este artículo.