La junta escolar de Los Ángeles votó por unanimidad para reemplazar a los oficiales de policía escolar en los campus con personal capacitado en estrategias de reducción y resolución de conflictos y aprobar un Plan de Logro de Estudiantes de color de $36.5 millones.

La junta, que se reunió el martes 16 de febrero, votó a favor de eliminar 133 puestos de policía escolar: 70 empleados juramentados, 62 empleados no jurados y un miembro del personal de apoyo.

En lugar de oficiales, se colocarán entrenadores de clima escolar en todas las escuelas secundarias. Los oficiales permanecerán disponibles para responder a emergencias e incidentes en los campus con el objetivo de un tiempo de respuesta de tres a cinco minutos.

La función del entrenador del clima escolar será ayudar a los administradores y al personal a apoyar una cultura y un clima escolar seguros y positivos para todos los estudiantes y el personal.

“La seguridad de los estudiantes es responsabilidad de todos y es protagonista de la creación de un entorno escolar que se centre en el bienestar socioemocional de los estudiantes”, dijo la presidenta de la junta, Kelly Gonez. “La inversión de la junta en el Plan de Rendimiento de los Estudiantes de color garantiza que trabajemos activamente para promover la equidad en todo el distrito”.

Las reducciones de personal reducen el presupuesto anual del departamento de policía escolar de $77.5 millones a $52.5 millones. Ese recorte presupuestario de $25 millones se invertirá en un plan de rendimiento estudiantil afroamericano, que la junta también aprobó para mejorar la instrucción para estudiantes de bajo rendimiento.

El Plan de Logro de Estudiantes de color asignará fondos para el plan de estudios y la instrucción, desarrollo profesional, consejeros adicionales, trabajadores sociales psiquiátricos y muchos otros recursos.

“Al aprobar el Plan de Rendimiento de los Estudiantes de color, la junta se ha comprometido a proporcionar los múltiples recursos necesarios para el éxito académico”, dijo Schmerelson, miembro de la junta. “Estamos comprometidos a priorizar el grupo de estudiantes que a menudo se han visto defraudados por la educación pública”.

Joseph Williams, de Students Deserve Justice, dijo que, mientras la junta escolar no votó sobre su “Propuesta de reinventar la seguridad de los estudiantes”, el Plan de Rendimiento de los Estudiantes de Color estaba más cerca de sus metas que la versión de diciembre del distrito.

“Hay tantas cosas por las que estamos abogando como parte de este plan y estamos muy contentos de ver que el superintendente ha modificado su propuesta de lo que propuso en diciembre … para centrar realmente lo que los estudiantes y los miembros de la comunidad tienen estado pidiendo, y los recursos de una manera específica que los estudiantes y miembros de la comunidad han estado pidiendo”, dijo Williams, quien llamó a la reunión de la junta el martes.

El miembro de la junta, George McKenna, quien expresó su oposición a la propuesta, pero votó a favor, dijo: “Si, de hecho, la policía escolar es innecesaria, ¿a quién vas a llamar cuando algo golpee el ventilador y cómo mides lo que se evitó y nunca ocurrió? porque la presencia de un policía era un prevención.”

“Los padres esperan que tengamos escuelas seguras, y si piensas que la policía es el problema, creo que tú mismo tienes un problema”, agregó.

Los miembros de la junta también votaron para prohibir que el Departamento de Policía Escolar de Los Ángeles use spray de oleorresina de pimiento, también conocido como spray de pimienta, en los estudiantes.

Anteriormente, se les permitía usar la táctica de control de disturbios en los estudiantes para “autodefensa o defender a otros de una amenaza inminente o fuerza física de violencia”, según las pautas anteriores.

La propuesta aprobada incluye el desarrollo de comités de supervisión y rendición de cuentas, que incluyen:

– el Comité Directivo de Rendimiento de Estudiantes de Color, que desarrollará y supervisará estrategias para mejorar el rendimiento;

– el Grupo de Trabajo del Personal de Rendimiento de Estudiantes de Color, que estará compuesto por personal del LAUSD y supervisará y evaluará las iniciativas; y

– el Equipo de Supervisión y Rendición de Cuentas, que será responsable del seguimiento diario.

“Obviamente, esta es una gran empresa y requirió mucho coordinación, pero sé que sabemos y todos creemos que nuestros estudiantes de color ciertamente valen este esfuerzo”, dijo Gonez durante la reunión.

Kamarie Brown, miembro de la junta estudiantil y estudiante de último año de STEMM Magnet de Los Angeles Crenshaw High School, dijo: “ Cree en nuestros estudiantes de color, invierte en nuestros estudiantes de color y demuéstralo hoy al aprobar esta resolución, poner fin a la guerra contra los estudiantes de color y poner al LAUSD en un camino basado en principios de comunidad y justicia.

“La policía no es igual a la paz, la policía no es igual a la seguridad. Por el contrario, la policía y la cultura policial que atraviesa la facultad y los administradores es una de las contradicciones más antiguas en la educación de los estudiantes de color en el LAUSD ”, dijo.

Antes de la votación, se presentó una encuesta a los miembros de la junta que recopiló las respuestas de más de 35,000 estudiantes de secundaria del LAUSD, 6,600 padres y 2,300 miembros del personal certificados y clasificados en los campus de la escuela secundaria.

Según la encuesta, el 51% de los estudiantes del LAUSD sienten que tener policías escolares en el campus hace que la escuela sea segura, pero solo el 35% de los estudiantes negros dijeron que sentían que la escuela era segura.

Una cuarta parte de las estudiantes de color dijeron que no se sienten seguras con la policía escolar en el campus, informó la encuesta.

La encuesta también encontró que una parte significativa de los padres y el personal se oponían o eran neutrales con respecto a una posible reducción significativa del presupuesto del departamento de policía escolar en un 90% durante los próximos tres años. Solo el 14% de los padres y el 23% del personal lo apoyaron.

Además, el 63% de los padres y el 71% del personal apoyaron al distrito participando en un estudio de posibles cambios para garantizar campus pacíficos y seguros.

El lunes 15 de febrero, el superintendente Austin Beutner anunció un compromiso de $200 millones para abordar las brechas de rendimiento entre los estudiantes negros y otros en el distrito.

“Hemos estado fallando sistemáticamente a los niños de color como país.

Las escuelas deben ser parte de la solución, porque una buena educación es la parte más importante del camino para salir de la pobreza”, dijo Beutner. “Mientras en el Distrito Unificado de Los Ángeles no tenemos todas las respuestas, estamos comprometidos a hacer cambios”.