Estudiantes que Regresan Lentamente a los Campus del LAUSD

El Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles (LAUSD) comenzó esta semana a reabrir sus escuelas que habían estado cerradas más de un año debido a la pandemia en curso.

Algunos, como la Escuela Primaria Harding en Sylmar, brindaron una entusiasta recepción para sus primeros estudiantes entrantes. Un puñado de niños, todos con máscaras faciales, fueron recibidos con cálidos saludos por parte del personal, globos y una gran pancarta de bienvenida el martes 13 de abril.

Harding y todas las demás escuelas primarias del distrito que reabrieron están incorporando gradualmente a sus estudiantes a los terrenos de la escuela. Los estudiantes de kindergarten y primer grado regresaron el martes. Los estudiantes de segundo y tercer grado regresaron el miércoles. Los estudiantes de cuarto y quinto grado regresarán hoy, 15 de abril. Las escuelas operarán en horas limitadas y darán prioridad a los estudiantes más jóvenes.

Edmund Avyezian, quien trajo a su hijo, un estudiante de primer grado, a Harding, dijo que estaba feliz por él. “Y para nosotros también”, dijo Avyezian. “(El aprendizaje en línea) se vuelve un poco aburrido”.

Dijo que no le preocupaba enviarlo de regreso al aula para que aprendiera en persona, al menos durante unas horas.

“Espero que sean profesionales”, dijo Avyezian, refiriéndose al personal de la escuela. “Creo que son profesionales”.

Evelyn Camacho había caminado con su hijo, que asiste al jardín de infancia allí, hasta el campus.

“Está emocionado de ver todos los globos y todo”, dijo. “Incluso me preguntó si era su cumpleaños”.

Camacho no tuvo muchos reparos en que su hijo volviera a la escuela.

“En su clase no hay tantos estudiantes, y él solo está aquí por un par de horas”, dijo. “Repasaron todos los protocolos (de seguridad). Si pasa algo, vivo muy cerca”.

Camacho señaló que, si bien a su hijo le estaba yendo bien con el aprendizaje en línea, “tengo que ayudarlo mucho. Así que también es difícil para los padres. Pero estaba aprendiendo sus palabras y letras “.

Ella dijo que su hijo estaba “muy feliz” de regresar al salón de clases.

“Incluso consiguió zapatos nuevos. Fue como el primer día de clases”, dijo Camacho.

Protocolos de Seguridad Incrementados

Más de 70 escuelas primarias y centros de educación temprana del LAUSD abrieron el martes. Tenían protocolos adicionales, incluyendo áreas de distanciamiento social dentro y fuera de las aulas y el uso de máscaras. También habrá pruebas COVID-19 gratuitas para los estudiantes y el personal cada semana en todas las escuelas primarias y centros de educación temprana que abrieron esta semana.

“Es nuestro compromiso solemne y serio asegurarnos de hacer esto de la manera más segura posible”, dijo el superintendente Austin Beutner, quien visitó varios campus el martes.

Uno de esos campus fue la escuela primaria Noble Avenue en North Hills. La directora Esther León dijo que normalmente habría 289 estudiantes de jardín de infantes y primer grado en el campus. El martes, ella y su personal esperaban que 89 estudiantes regresaran. Un total de 47 estudiantes de jardín de infantes y primer grado se presentaron y ella estaba emocionada, no solo por los que vinieron a la escuela, sino también por lo bien que transcurrieron las cosas el primer día.

“No podría haber pedido que las cosas salieran [mejor que] ellos”, dijo León. “Mi mayor preocupación era el ‘Pase diario’ (una aplicación utilizada por el distrito para determinar si los estudiantes, los maestros y el personal están lo suficientemente saludables como para ingresar a los terrenos de la escuela). Mucha gente en mi comunidad no tiene acceso a impresoras y [pueden tener problemas con la tecnología]. Es un nuevo sistema para todos, incluyéndome a mí.

“Pero también salió bien. Si los padres no tenían un pase diario, al menos en mi escuela habían establecido una forma alternativa para que los estudiantes respondieran las preguntas de salud, se tomaran la temperatura y entraran a la escuela “.

Ella tiene la esperanza de que no surja otro aumento en los nuevos casos de COVID-19 o variantes del virus y cierre las escuelas nuevamente. Pero también confía en que las personas están mejor preparadas ahora para manejar lo que se les presente.

“Siempre le digo a mi personal que la vida puede hacerte o romperte”, dijo León. “Puedes elegir ser mejor o amargado. Para mí, creo que somos más fuertes de lo que creemos. Y por más cursi que pueda sonar, realmente estamos juntos en esto “.

Northridge Charter School Reabre

Magnolia Science Academy-7, una escuela primaria autónoma pública independiente en Northridge, dio la bienvenida a los estudiantes el lunes 12 de abril.

“Sentí muchas emociones”, dijo la directora de MSA, Meagan Wittek, mientras el resto del personal observaba a 70 jóvenes encontrar sus aulas. “Primero, sintiéndonos aliviados de haber podido hacerlo hace un año, hace seis meses, incluso hace un mes, hubiera parecido casi imposible averiguar cómo ir a la escuela en un nuevo entorno, con todas las nuevas restricciones.

“Pero cuando entraron con sus botellas de agua nuevas y máscaras que les dimos, y zapatillas de tenis, mochilas y ojos sonrientes, fue una sensación de alivio. Todos estábamos emocionados y abrumados de darles la bienvenida y saber que podíamos hacerlo de una manera segura, saludable, amable y cariñosa donde se sientan cómodos”.

Wittek dijo que entre las mejoras en su escuela había un sistema de filtro de aire mejorado y barreras de plexiglás entre todos los escritorios, “incluidos los maestros y el personal”, así como líneas direccionales pintadas en todo el campus para el distanciamiento social. También agregaron una enfermera y trabajadores de conserjería adicionales.

Los estudiantes pueden recibir instrucción en persona los lunes y martes o los jueves y viernes. Toda la instrucción del miércoles estaría en línea, dijo Wittek, ya que el campus se somete a una limpieza y desinfección profunda.

Ella dijo que aproximadamente la mitad de la población escolar total está regresando.

“Lo que nos expresaron (a través de encuestas) fue que algunos padres aún no se sienten cómodos con enviar a sus hijos a la escuela. Y el horario que ofrecemos no funcionó para todas las familias”, dijo Wittek. “Somos una escuela de menores ingresos; tenemos muchas familias cuyos padres son trabajadores imprescindibles y fuera del hogar. No tenían la flexibilidad de tener a sus hijos aquí solo medio día o dos días a la semana”.

Una madre, Emmalee García, quien llevó a su hijo Eli a la escuela el lunes, dijo que notó “un cambio inmediato” en la actitud de su hijo de kindergarten.

“Había una nueva energía al ir a la escuela que habíamos estado perdiendo (quedándonos en casa)”, dijo García. “Si no hubiera visto eso, podría haberme sentido diferente al enviarlo de regreso. Y sentí lo mismo al recogerlo de la escuela. Estaba mucho más feliz.

“Definitivamente estábamos en un punto en el que, a medida que avanzaba el aprendizaje en línea, definitivamente no estaba emocionado de ir a la escuela en la computadora. Pero cuando lo recogí y le pregunté sobre su día, simplemente gritó: “¡Fue increíble!”. Sé que es mejor para él, mental y socialmente; que el riesgo es mínimo y el beneficio mucho mayor “.

Francisco Castro contribuyó a esta historia.

Los centros de pruebas COVID-19 del Distrito Unificado de Los Ángeles están abiertos de 7 a.m. a 7 p.m., los siete días de la semana. Para obtener más información, llame a la línea directa familiar al (213) 443-1300. Para obtener detalles sobre cómo recibir una vacuna gratuita en una escuela, llame a la línea directa de vacunación familiar al (213) 328-3958.

Los programas de distribución de alimentos del LAUSD continuarán, con detalles disponibles en lastudentsmostinneed.org. Sin embargo, los centros de comida Grab & Go están cerrando. El 9 de abril fue el último día para 22 de los centros de alimentación escolares, y los 41 sitios restantes cerrarán este viernes 16 de abril.